Während Colearning bei Kindern und Jugendlichen oft intuitiv passiert, brauchen Erwachsene manchmal eine Brücke, um vom konditionierten "Belehrt-Werden" zurück ins selbstbestimmte Lernen zu finden. Die Colearning Akademie liefert genau diese Struktur. Sie ist kein Gebäude, sondern ein Dienstleister für Autonomie.
Die Inversion des Curriculums
In klassischen Weiterbildungen folgt der Mensch dem Plan. Bei der Colearning Akademie folgt der Plan dem Menschen. Die Teilnehmenden bringen ihr eigenes Projekt oder ihre brennende Frage mit – sei es eine Forschungsfrage in einem Spezialgebiet, der Aufbau einer Selbstständigkeit, eine Neuorientierung oder ein Innovationsprojekt. Dies wird zum individuellen Lernplan. Die Akademie liefert dazu die Struktur als Dienstleistung:
- Rhythmus: Feste Colearning-Tage und Lerncoachings bieten Gemeinschaft und Verbindlichkeit.
- Resonanz: Die Colearning Community (Peers), Expert:innen auf dem jeweiligen Gebiet und Lerncoaches bieten Resonanz.
- Sichtbarkeit: Ein CAS (Certificate of Advanced Studies) macht die informell erworbenen Kompetenzen für die formale Welt lesbar.
Der Abschluss ist nicht das Ziel, sondern die Bestätigung eines individuellen Weges. Durch das sichtbar machen, mit Portfolio und bei Bedarf mit einem CAS, wird "wildes Lernen" plötzlich anschlussfähig für HR-Abteilungen und Lebensläufe. Die Akademie zeigt, wie Erwachsenenbildung aussehen kann, wenn sie nicht auf Vorratswissen ("Just-in-Case"), sondern auf akuten Bedarf ("Just-in-Time") setzt.